Istituto Comprensivo di Azeglio
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News
Esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione (Circ. n. 59 – 2022/2023)
Terminata la fase emergenziale, l’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione tornerà a svolgersi secondo le modalità consuete.
Giorno della Memoria – LXXVIII anniversario della liberazione del campo di sterminio di Auschwitz (Circ. n. 54 – 2022/2023)
Venerdì 27 gennaio 2023.
Guida per l’Orientamento dopo la Scuola Secondaria di primo grado – a.s. 2022/2023
Disponibile per il download la Guida 2022/2023 della Regione Piemonte.
Tutorial sulle Giustificazioni con registro CLASSEVIVA – SOLO per GENITORI della SCUOLA dell’INFANZIA
Modalità giustificazione assenze.
Vademecum Misure COVID (Circ. n. 3 – 2022/2023)
Realizzato dal MInistero dell’Istruzione.
Misure base di contrasto alla diffusione del contagio da COVID-19 – a.s. 2022/2023
In vigore dal 1° settembre 2022.
Incontri di inizio anno scolastico 2022/2023
Calendario degli incontri per i genitori/tutori degli alunni, a.s. 2022/2023.
Calendario per l’anno scolastico 2022/2023 (Circ. n. 293 – 2021/2022)
Approvato dal Consiglio di Istituto nella seduta del 30 giugno 2022.
Libri di testo per l’anno scolastico 2022/2023
Elenchi dei testi adottati per le Scuole primarie e le Scuole secondarie di I grado per l’a.s. 2022/2023.
Trasmissione del “Piano per la prosecuzione, nell’anno scolastico 2021-2022, delle attività scolastiche” (Circ. n. 254 – 2021/2022)
Documento che sostituisce il Piano scuola 2021/2022.
Decreto “Riaperture” (D.L. 24 marzo 2022, n. 24) (Circ. n. 251 – 2021/2022)
Sintesi delle misure relative alla scuola.
Vademecum sulle nuove modalità per la gestione dei casi di positività (Circ. n. 190 – 2021/2022)
Sintesi delle nuove modalità per la gestione dei casi di positività nel sistema educativo, scolastico e formativo (art.6 del D.L. 4 febbraio 2022, n. 5).
URGENTE – Nuove modalità per la gestione dei casi di positività all’infezione da SARS-CoV-2 nel sistema educativo, scolastico e formativo (Circ. n. 179 – 2021/2022)
D.L. 4 febbraio 2022, n. 5.
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